《太空一日》刷屏 致敬航天英雄!
新聞背景:近日有網友發現,人教版七年級下冊語文書中有篇課文名為《太空一日》,作者正是我國首位進入太空的航天員楊利偉。文章詳細講述了他進入太空前后的經歷及感受,網友看完感慨:“單看文字都覺得害怕”,“小時候其實不懂,長大了才真正明白他為什么是英雄?!?br />
重溫英雄往事,更懂得赤誠奉獻
追星逐月的漫漫征程充滿了挑戰,楊利偉對犧牲是有心理準備的。從全文看,這種危險時刻出現了兩次,“不怕犧牲”是關鍵詞。第一次是在火箭上升至三四十公里高度的時候,火箭和飛船開始急劇抖動。那種“五臟六腑似乎都要碎了”的感覺整整持續了26秒。第二次是在飛船返回途中,左、右兩側舷窗出現細密的裂紋。兩次身臨險境,楊利偉都沒有停止工作。他冷靜地觀察、思考,甚至覺得這個過程很耐人尋味。最終,他成功地把“中國人飛天”的寶貴經驗帶給了科研團隊??梢哉f,正是那種舍生忘死、敢于勝利的精神,支持他成功渡過難關,也支持了其他航天員接力探索?!驹敿殹?br />
星空浩瀚,璀璨無垠。叩問蒼穹,勇往直前。文字平實的《太空一日》,道出了航天人經年累月的赤誠奉獻。2021年6月17日,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘神舟十二號載人飛船成功飛天,成為中國空間站天和核心艙的首批入駐人員?,F如今,太空翱翔之旅已過去了11天。全民“圍觀”航天員,也發現不少太空趣事,例如“天上也能騎動感單車、用上太空WIFI、吃上魚香肉絲、宮保雞丁等航天招牌菜?!睏罾麄ヒ苍c贊,空間站這個“家”太大,太羨慕他們了。
從“小艙”到“大家”,從“歸途驚心動魄”到太空“閑庭信步”……讀過《太空一日》,才會懂得無數不為人知的困難,方才匯聚成載人航天的開端。對比幾代航天員“出差”太空的體驗,變化的是中華民族航天夢的不斷進階、航天科技實力的不斷飛躍,不變的是航天人攻堅克難,矢志報國的理想信念?!驹敿殹?br />
神話照進現實,激發探索未知世界的興趣
回首舉世矚目的航天成就,從“兩彈一星”到神舟飛天,從“北斗指路”到“嫦娥攬月”,從“天問探火”到天宮建站……中國航天人的浪漫,讓滿天神話照進現實;托起浪漫情懷的,是航天人玉汝于成、義無反顧地沖在前面的姿態?!驹敿殹?br />
如火箭升空過程中“難以承受的26秒鐘”,時不時出現、至今仍原因不明的“神秘的敲擊聲”,以及驚心動魄的歸途。所有這些,除了“好看”之外,更多是探索未知世界的趣味。一方面,這些趣味會吸引人關注,給人一種情感上的代償,所謂“感同身受”;另一方面,也能激發公眾的科學興趣,尤其是對于青少年來說,這種興趣會產生強大的影響,使之養成對未知世界的探險激情。
這種對太空、對未知的探求精神,無疑會極大改變青少年一代的認知。而將這樣的科普文章收入中小學語文課本,則更會影響一代代青少年。在這里,大家不僅能學到遣詞造句的文法知識,更能接觸到科技知識,使航天精神更加深入青少年心中。用中小學語文統編教材總主編、北京大學教授溫儒敏的話說,“科學類文章包括科幻作品入選課文,是近些年來教材改革很重要的一個方面”,這就把語文素養學習和科學精神培養巧妙地融合起來了?!驹敿殹?br />
探索浩瀚宇宙,我們必將走得更遠
遨游星辰、征途漫漫。人民為英雄出征感動,更為祖國強盛自豪。勇攀科技高峰、建設科技強國,依靠的是薪火相傳的努力。探索浩瀚宇宙,我們必將走得更遠。同樣的道理,偉大的事業是干出來的,書寫祖國輝煌的明天,我們每個人都要奮力前行,爭當時代的英雄?!驹敿殹?br />
對一個普通人來說,恐怕很少能有機會像航天員那樣,去體驗神奇的太空之旅。但是,無論太空之旅,還是人生之路,挑戰具有某種相似性。從這個角度來說,挑戰未知,每個人都不應缺席;不怕犧牲,每個人都不應自棄;赤心報國,每個人都不應忘記?!驹敿殹?br />
微言大義:
@你比春天來得早:就算是現在看也跟著緊張。
@HelenShyu:這樣的第一視角是孩子們都應該閱讀的。
@沐沐Agoni:致敬航天英雄!
@KB孤獨行者:致敬我們的太空第一人,真的太不容易了,也致敬所有的科技工作者。
@Beenlee-dd:好偉大,看得我熱淚盈眶。
中國經濟網編后語:
“我以為自己要犧牲了……”重溫英雄往事,不少細節令人震撼,也更懂得航天員的赤誠奉獻,他們用生命追星逐月,探索未知世界,這份勇氣與擔當,讓人肅然起敬。同時,這也是一堂生動的科普課,它將科學的種子撒播,未來必將成就更多的科研大樹,為我國的航天事業發展、為我們的科技進步貢獻力量!